Voy Creciendo Con Nelito: Letras Y Números Nelara
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Características principales
Título del libro | Voy Creciendo con Nelito: Letras y Números Nelara |
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Autor | Nelara Editores, C.A. |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Nelara Editores, C.A. |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | No |
Año de publicación | 2024 |
Otras características
Cantidad de páginas: 60
Altura: 21,59 cm
Ancho: 27,94 cm
Material de la tapa del libro: Cartulina Plastificada
Con páginas para colorear: Sí
Género del libro: Escolar
ISBN: 9789807395243
Descripción
La guía didáctica está diseñada para facilitar el apresto del niño y la niña en edad de cuatro (4) años, en los procesos de lectura - escritura y nociones lógico matemáticas. En esta etapa los escolares adquieren y desarrollan las destrezas necesarias para avanzar en los procesos de atención, comunicación, lenguaje y psicomotricidad. En tal sentido, Nelara Editores ha elaborado una serie de ejercicios que han sido estructurados para reforzar/consolidar el desarrollo evolutivo del escolar.
Orientaciones para los docentes con la finalidad de valorar la intencionalidad pedagógica del recurso:
1.- Establecer una rutina enmarcada en seleccionar un ambiente adecuado, tiempo y disposición para el trabajo.
2.- El adulto, con antelación, deberá leer la consigna de la actividad a realizar.
3.- Cada actividad está pensada para trabajar en el niño la coordinación óculo-manual, la atención, concentración, memoria, fijación, la cual permite diferenciar letra, número y ambos elementos entre sí. Así mismo, seguimiento de instrucciones, razonamiento verbal y físico, que permitirán consolidar los procesos cognitivos. Nelara Editores pensando en la alternabilidad y dinamismo de los procesos de aprendizaje, combina sus actividades con letras y números para potenciar sus habilidades y destrezas.
4.- Mientras el niño desarrolla la actividad, corrija la postura corporal, agarre y presión del lápiz y la posición de la guía de trabajo.
5.- Motive al niño a la culminación de la actividad asignada, emplee reforzamientos positivos por medio de elogios y gestos. Una regla muy importante es que no se podrá realizar una nueva actividad (según la secuencia del libro) si antes no se termina la actividad anterior.
6.- Después de cada actividad realizada, el docente le preguntará al niño: ¿Qué hiciste?,
¿Cómo lo hiciste? El recuento de lo realizado por el niño, refuerza el aprendizaje adquirido.
Preguntas y respuestas
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